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關於家教

這學期兼了一份家教 很不一樣的家教 我的對象是三包胎 三個小五的小男生 所以一次要面對三個 頗具挑戰 他們的期中考也近了 讓我有不小壓力 常常看到他們慘不忍睹的分數 讓我有些心灰意冷 感覺像當爸爸了 對小孩子有所期望 但是常常他們沒有達成期望 那種感覺我能體會了 體會我爸以前的失望 一開始都不熟 所以上課都挺安分的 最近熟了 便開始沒大沒小的 雖然我也會想跟他們玩 但是還是要有個規矩在 目前看來他們對我有些不尊重了 也發現自己的不好 或許是他們對我不太尊重 或許是太依賴我 我講話的口氣變得有些不耐煩 每次不耐煩的口氣出來之後 心裡就在檢討 應該這樣嗎? 先說說教學的部份 一開始 我思索著一次要怎麼教三個 因為這跟一對一的教法完全不一樣了 有點類似小補習班了 很想每個都顧到 但是又有點難度 一開始我想說 國小注重練習 而且學校都已經教過了 那就丟題目給他們寫 從題目裡面找他們不會的部份檢討 但是我發現 這樣挺浪費時間的 而且常常三個速度不一樣 會出現一個算完了 但要等另外兩個 浪費了時間 或是 三個錯的都不一樣 那幾乎整張題目都要講解 最近改成 先講解一個範例 然後讓他們算例題 算完 繼續下一個範例 算例題 試過了一次 發覺效果還不錯 再來說說 三個給我的感覺 老大 程度三個當中最好的一個 理解力比較好 但是常常容易自滿 或是粗心錯 粗心 應該是三個都有的缺點 因為 是三個中程度比較的關係 考試多半是最高的 但是其實也沒什麼很值得驕傲的 他會覺得很了不起 然後跟我臭屁 我聽了 也不知道該怎麼回他 給他 正增強 還是波他冷水? 但是常常會去思索一些很奇怪的東西 可能是很簡單的東西 他也會算 但是可能他會忽然問我 為什麼是這樣? 例如 算了很久的體積 他會忽然問我說為什麼長乘寬乘高 不是 三個相加 老二 感覺是三個裡面最需要加強的 有小聰明 會偷看別人的考卷 或是 當我在講解的時候 就抄著我的算式 而不是專心聽我說 信心不足 常常對於自己算的答案不肯定 一直要問我 這樣對嗎? 考試 也不能這樣所以多半沒有回應他 另一個覺得他沒什麼自信的原因是 字都寫的小小的 而且 都不背公式 這根本很致命 沒有背公式 那在國小數學裡根本不用算 喜歡抱怨題目很難 說自己程度不好之類的 感覺記憶力不太好 明明會算的東西 但是常常傻住 例如 之前都會算 假分數換成帶分數了 在算體積裡的題目 要他把數字從假分數換成帶分數卻不會 老三 也是老么 感覺是三個裡面 我最容易忽略的一個 或許是座位的關係 他在我的右側 但是另外兩個在我前面 跟左前方 容易忽略掉右邊 他又是最不專心的一個 雖然三個都會不專心 程度算是比老大差一點 常常看錯題目 很冤枉阿 或許是因為喉嚨有開刀過 所以表達有些困難 最少說話 相較於老大最聒噪 基本上 三個都很可愛 三個對於解讀題目的理解力不好 應用題 常常看不懂題目 這個要歸咎於國語不好?還是邏輯不好? 明天就是他們星期四期中考前的最後依次上課 他們的空間概念不好 體積 對角線 面積 很致命 這是我現在最擔心的部份 說說教到現在的感覺吧 或許第一次兼家教的關係 對自己的教學也有些不確定性 常常在想怎樣可以更好 或是 怎樣說他們可以更容易聽懂 或是 如何讓他們安分一點 可以聽我的話 雖然 之前有一次他爸 跟我說感覺小孩子數學有進步 讓我聽到 開心到飛上天 不過那是分數的部份 最近在算體積 對稱圖形的又讓我挫折了 先說到這吧!
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